Ինչպե՞ս վարվել մեկի հետ, ով շատ է խոսում հանդիպումներում. 13 քայլ

Բովանդակություն:

Ինչպե՞ս վարվել մեկի հետ, ով շատ է խոսում հանդիպումներում. 13 քայլ
Ինչպե՞ս վարվել մեկի հետ, ով շատ է խոսում հանդիպումներում. 13 քայլ
Anonim

Ձեր մասնագիտական կյանքի ինչ -որ պահի, հավանաբար, հանդիպել եք գործընկերոջ, ով գերակշռում էր աշխատավայրում հանդիպումների ժամանակ: Նրանք կարող են մերժել բոլորի գաղափարները ՝ ի շահ իրենց, կամ կարող են անընդհատ ընդհատել ուրիշներին ՝ մեկնաբանություններ ավելացնելու համար: Հանդիպման որ տիրողի հետ էլ որ գործ ունենաք, կարող եք համաձայնել, որ այդ մարդը կատաղություն է հրահրում և ամբողջովին ավազի մեջ դնում ձեր հանդիպումները: Սովորեք, թե ինչպես արձագանքել գերիշխանությանը ոչ ագրեսիվ եղանակով, նվազագույնի հասցնել ինչ-որ մեկին, ով ղեկավարում է հանդիպումները և հաջող հանդիպումներ կազմակերպել հենց սկզբից:

Քայլեր

Մաս 1 -ից 3 -ից. Արձագանքելով տիրապետությանը

Հաջողություն ցանցային շուկայավարման մեջ Քայլ 10
Հաջողություն ցանցային շուկայավարման մեջ Քայլ 10

Քայլ 1. Լսեք, բայց մի խրախուսեք:

Պահպանեք չեզոք և մակարդակի արտահայտություն այն անձի համար, ով խոսում է: Եթե փորձում եք վերահասցեավորել խոսակցությունը, խուսափեք որևէ դրական կամ բացասական արձագանքից, օրինակ ՝ ժպտալ կամ աչքերը թարթել, երբ անձը խոսում է, քանի որ դրանք կարող են ստիպել նրան ավելի շատ շարունակել: Բացի այդ, խուսափեք ընդհատելուց, քանի որ դա, ամենայն հավանականությամբ, կստիպի մարդուն ավելի երկար շարունակել:

Այս մոտեցումն ամենալավն է աշխատում, եթե դուք անձի հասակակից եք կամ ոչ լիդերական դերում եք:

Կատարեք վաճառքի ներկայացում Քայլ 6
Կատարեք վաճառքի ներկայացում Քայլ 6

Քայլ 2. Վերաուղղորդեք զրույցի թեման:

Կոմպլիմենտ վճարեք խոսողին, բայց հետո փոխեք թեման, որպեսզի խոսակցությունը այլ կերպ շարունակվի: Այս կերպ Դուք գոհացնում եք անձին, սակայն օգտվում եք հանդիպումից ճիշտ հուն վերադառնալու հնարավորությունից:

Օրինակ, կարող եք ասել. «Շնորհակալություն, Թայլեր: Ինձ դուր է գալիս այդ միտքը: Մերի, դու ունե՞ս գաղափարներ, թե ինչպես ավելացնել չորրորդ եռամսյակի եկամուտը »: Շատ երկար խոսողին ճանաչելը ասում է նրան, որ նրբանկատորեն հրաժարվեն հատակից, այնուհետև խոսքի հնարավորություն է տալիս մեկ ուրիշին:

Կատարեք վաճառքի ներկայացում Քայլ 4
Կատարեք վաճառքի ներկայացում Քայլ 4

Քայլ 3. Թող ձեր մարմնի լեզուն հաղորդագրություն ուղարկի:

Քանի որ յուրաքանչյուր ոք իրավունք ունի հանդիպմանը արտահայտել իր գաղափարները, եղեք քաղաքավարի, նույնիսկ գերիշխողի նկատմամբ: Պահպանեք աչքի շփումը զրուցակցի հետ և քաջալերող գլխով արեք այստեղ և այնտեղ, երբ ցանկանում եք, որ անձը շարունակի խոսել: Բայց, երբ ժամանակն է, որ նրանք դադարեն, ուղարկեք հստակ հաղորդագրություն ձեր մարմնի լեզվով:

  • Դուք կարող եք դա անել ՝ կողմնորոշվելով նրանցից մեկ ուրիշի վրա, ձեր ձեռքերն ու (կամ) ոտքերը խաչելով և շփվելով ՝ ճանաչելով հաջորդ մարդուն: Եթե դուք վերահսկողության դերում եք, վեր կենալը և սեղանի շուրջը շրջելը կարող է նշանակել տեմպի փոփոխություն և թույլ տալ, որ անձը իմանա, որ ժամանակն է անցնել մեկ ուրիշի:
  • Սա լավ տարբերակ է, եթե դուք վարում եք հանդիպումը կամ եթե դուք անձի ղեկավարն կամ ղեկավարն եք:
Կատարեք վաճառքի ներկայացում Քայլ 3
Կատարեք վաճառքի ներկայացում Քայլ 3

Քայլ 4. Եղեք հաստատակամ քրոնիկ միջամտությամբ:

Ոմանք ՝ գիտակցված, թե ենթագիտակցական, կարծում են, որ միշտ պետք է խոսեն: Սա խնդիր է դառնում, երբ դրանք չպետք է լինեն: Հավանաբար, դուք կիսում եք ձեր գաղափարները, և դրանք հաստատում են իրենց սեփականը: Եթե դա տեղի ունենա, կան ուղիներ ՝ վարվելու այն անձի հետ, ով կոպիտ կերպով ընդհատում է հանդիպումները:

  • Խնդրեք ավարտել: Enoughիշտն ասած, չպետք է պահանջել ավարտել խոսակցությունը, երբ ունենաք բոլորի ուշադրությունը, բացի մեկ անձից: Բայց դա հաստատապես անելը կարող է օգնել միջամտողին հիշել, որ դուք, իրոք, խոսում էիք և կցանկանայիք ավարտին հասցնել ձեր միտքը: Ասա.
  • Շարունակեք խոսել այնպես, ասես չնկատեցիք նրանց ենթադրելու փորձը: Չնայած դա կարող է հանգեցնել երկուսիդ միանգամից խոսելու շփոթեցնող պահի, մյուսը, հավանաբար, կճանաչի, որ խոսքը նրան չեք հանձնի: Հուսանք, նրանք կզիջեն:
Կարգավորել աշխատողի մասնակցության խնդիրները Քայլ 5
Կարգավորել աշխատողի մասնակցության խնդիրները Քայլ 5

Քայլ 5. Մի կողմ քաշեք մարդուն և կանչեք վարքագիծը:

Ուղղակիորեն ասեք անձին, որ նա շրջանցում է հանդիպումները և թույլ չի տալիս ուրիշներին խոսել: Դա արեք նրբանկատորեն, միևնույն ժամանակ համոզվելով, որ նրանք հասկանում են, որ գերիշխելը լավ չէ:

Օրինակ ՝ դուք կարող եք ասել. Բացի այդ, եթե դուք տրամադրում եք ամբողջ տեղեկատվությունը, այլ մարդիկ դժվարությամբ են մասնակցելու »: Սա ասելը քաջալերանք է տալիս, բայց նաև հասկանալի է դարձնում:

Մաս 2 -ից 3 -ից ՝ նվազագույնի հասցնելով տիրապետությունը

Պատրաստվեք աշխատանքի հարցազրույցի Քայլ 2
Պատրաստվեք աշխատանքի հարցազրույցի Քայլ 2

Քայլ 1. Ընդգծեք, որ բոլորի մասնակցությունը պահանջ է:

Ասացեք ձեր գործընկերներին, որ իրենց կարծիքը նույնպես կարևոր է `ներգրավելով բոլորին: Սա կարող է լինել այնքան պարզ, որքան սեղանի շուրջը պտտվելը և յուրաքանչյուր անձին հարցնելը, թե ինչ կարծիք ունի որոշակի թեմայի վերաբերյալ:

  • Նրանց նույնպես ներգրավելը, փոխարենը թույլ տալով, որ մեկ անձը գերիշխի հանդիպմանը, կխրախուսի նրանց բարձրաձայնել և թույլ չտալ, որ ինչ -որ մեկը ամբողջ ժամանակ խոսի:
  • Դուք կարող եք պարզապես ասել. հատակ."
Սեմինարների անցկացում Քայլ 6
Սեմինարների անցկացում Քայլ 6

Քայլ 2. Սկսեք ՝ ուրիշից կարծիք խնդրելով:

Եթե գիտեք, որ մարդը հակված է շարունակել և շարունակել, վերջապես պահեք նրա կարծիքը: Փոխարենը խնդրեք մեկ այլ անձի վերաբերմունքը տվյալ թեմայի վերաբերյալ: Հետո, շարունակեք շրջել սեղանի շուրջը, մինչև այն մարդիկ, ովքեր սովորաբար խոսելու հնարավորություն չեն ունենում, իրականում անեն:

Ramblers- ը գուցե ցանկանա ընդհատել, բայց եթե նրանք պարզապես մատը բարձրացնեն և ասեն «Բոլորը հնարավորություն կունենան խոսելու, Ռիկի … Շարունակիր, Մերեդիթ»:

Արդյունավետ հաղորդակցություն Քայլ 9
Արդյունավետ հաղորդակցություն Քայլ 9

Քայլ 3. Գնացեք սենյակ ժամանակին մեկնաբանություններով:

Որոշեք յուրաքանչյուր անձի համար սահմանված ժամկետը և ժամանակաչափ սահմանեք: Դա անելը կօգնի ձեզ հանդիպումը պահել ըստ ժամանակացույցի և կարող է կանխել դրա երկար տևողությունը: Այն կարող է նաև թույլ չտալ, որ մեկ անձ անընդհատ պտտվի և ստանձնի ամբողջ հանդիպումը:

Թող բոլորը իմանան, թե որն է ժամկետը հանդիպումից մի քանի օր առաջ, եթե ակնկալվում է, որ նրանք կզարգացնեն շնորհանդեսներ, կամ հանդիպման սկզբում կտեղեկացնեն իրենց հատկացված ժամանակի մասին:

Արդյունավետ հաղորդակցություն Քայլ 11
Արդյունավետ հաղորդակցություն Քայլ 11

Քայլ 4. Հանդիպումներից դուրս դիմեք անձի հետ:

Մոտեցեք անձին հանդիպման ընդմիջման ժամանակ կամ հանդիպումից հետո `խոսելու իր գաղափարների մասին: Սա թույլ է տալիս անձին կիսվել այն ամենով, ինչ կարևոր է ՝ առանց մի ամբողջ խմբի պատվիրելու:

  • Օրինակ, ասեք. Գրազ եմ գալիս, որ շատ հիանալի գրառումներ եք կատարել գործնականում կիրառելու համար: Եթե ունեք ավելի շատ գաղափարներ, որոնց մասին կցանկանայիք քննարկել, ապա բարի գալուստ իմ աշխատանքային ժամերին »:
  • Սա դրական ամրապնդում է նրանց և թույլ է տալիս նրանց իմանալ, որ դուք կցանկանայիք, որ նրանք գաղափարներ լսեին, այլ ոչ թե դրանք գուցե միշտ ներկայացնեն: Եվ, եթե նրանք իսկապես գաղափարներ ունեն կիսվելու, ապա կան այլ միջոցներ, որոնք չեն ներառում հրամանատարական հանդիպումներ:

3 -րդ մաս 3 -ից. Ավելի լավ հանդիպումներ ունենալը

Արդյունավետ հաղորդակցություն Քայլ 6
Արդյունավետ հաղորդակցություն Քայլ 6

Քայլ 1. Սահմանեք հստակ հիմնական կանոններ:

Սկսեք հանդիպումը ՝ բոլորին տեղեկացնելով, թե ինչ եք քննարկում, որն է հավաքվելու նպատակը և որքան կտևի հանդիպումը:

  • Այս կանոնների սահմանմամբ հանդիպումը սկսելը կարող է օգնել հանդիպումն ընթանալ այնպես, ինչպես ենթադրվում է: Դա կարող է խոչընդոտել ձեր թիմին թեմայից շեղվելուն և խրախուսել նրանց միասին աշխատել գաղափարներ ստեղծելու համար:
  • Ասեք «Այ, բոլորդ, վստահ եմ, որ բոլորդ շատ բան ունեք քննարկելու, բայց այսօր սա կարճ հանդիպում կլինի»: Ուշադրության թեման ամենամյա բարեգործական միջոցառումն է: Եկեք հավատարիմ մնանք դրան, որպեսզի կարողանանք որոշակի առաջընթաց ունենալ »:
Քննադատական մտածողության հմտությունների զարգացում Քայլ 24
Քննադատական մտածողության հմտությունների զարգացում Քայլ 24

Քայլ 2. Կպչեք օրակարգին:

Ստեղծեք ժամանակացույց, որը ներառում է զրույցի թեման, ինչպես նաև յուրաքանչյուր անձի համար նախատեսված ժամկետները: Այս կանոնների ստեղծումը ոչ միայն հանդիպումը պահում է ըստ ժամանակացույցի, այլև կարող է թույլ չտալ մարդկանց երկար խոսել և տիրել հանդիպմանը: Assամանակաչափ նշանակեք, որպեսզի համոզվեք, որ ոչ ոք չի գերազանցի իր ժամանակային սահմանափակումները:

Ստացեք դատարանի որոշում Քայլ 6
Ստացեք դատարանի որոշում Քայլ 6

Քայլ 3. Բաժանվեք խմբերի ՝ միասին դնելով բարձրախոս անհատներին:

Կպչեք այն մարդկանց, ովքեր սիրում են գերակշռել հանդիպումներում փոքր խմբում, իսկ մյուսները հանդիպում են մեկ այլ խմբում: Դա անելը թույլ է տալիս այն մարդկանց, ովքեր հնարավորություն չունեն բարձրաձայնելու իրենց ձայնը լսելի դարձնելու հնարավորություն:

Մոտ 10 րոպե հետո դադարեցրեք խմբերին `խոսելու ժամանակը սահմանափակելու և ցույց տալու համար, որ լուծումներ գտնելու համար ձեզ հսկայական ժամանակ պետք չէ:

Հրաժարական տալ շնորհքով Քայլ 4
Հրաժարական տալ շնորհքով Քայլ 4

Քայլ 4. Խնդրեք խմբին գնահատել ձեր հանդիպումների արդյունավետությունը:

Հարցրեք ձեր գործընկերներին, թե ինչ կարծիքի են նրանք հանդիպման մասին: Նրանք կարող են կամ գրել իրենց կարծիքը թղթի վրա, կամ ուղղակիորեն խոսել ձեզ հետ հանդիպման վերաբերյալ իրենց կարծիքների մասին: Սա ձեզ հնարավորություն է տալիս հարցնել մյուսներին, թե ինչ են նրանք զգում տվյալ անձի նկատմամբ, անհրաժեշտության դեպքում:

Խորհուրդ ենք տալիս: