Սկսեք նախագծի վրա `մտքի քարտեզագրմամբ, խմբում բաներ քննարկելով և ձեր հետազոտությունը կազմելով: Կազմեք ծրագրի ուրվագիծը, օգտագործեք հուսալի և արդի աղբյուրներ և կազմեք թեզի հայտարարություն: Սկսեք շուտ գրել և ձեր նախագծին ավելացրեք հմայքը `ապահովելու համար, որ այն առանձնանա:
Քայլեր
Մաս 1 -ից 3 -ից. Գաղափարների կազմակերպում
Քայլ 1. Փորձեք մտքի քարտեզագրում:
Ձեր նախագծի համար գաղափարներ ստեղծելու և գաղափարներ կազմակերպելու համար կազմեք մտքի քարտեզ ՝ նոր մտքեր խթանելու համար: Ձեր մտքի քարտեզի համար օգտագործեք պարզ թուղթ, պաստառների տախտակ կամ գրատախտակ և մեջտեղում գրեք ձեր նախագծի նպատակը: Նպատակին գրի առեք հարակից թեմաներ, ենթաթեմաներ և համապատասխան հասկացություններ, և դրանցից ճյուղավորվեք ՝ ստեղծելու և հետևելու տարբեր շոշափելիքների:
Օրինակ, եթե ձեր նպատակը «Հյուսիսային Ամերիկայում մորթու առևտրի պատմության համապարփակ հաշվետվությունն է», ենթաթեմաներն ու տանգենսները կարող են ներառել «հարաբերություններ բնիկների հետ», «եվրոպական նորաձևության պատմություն» և «մորթու մշակութային նշանակությունը»: »:
Քայլ 2. Խմբում բաներ քննարկեք:
Եթե դուք կատարում եք խմբային նախագիծ, մտքերի փոթորիկը միասին թույլ կտա խմբի յուրաքանչյուր անդամի սնվել ուրիշների գաղափարներից և ձեռք բերել նոր պատկերացում: Պլանավորեք մտքերի փոթորկի նիստ հանգիստ վայրում ՝ քիչ շեղումներով: Եթե ինքնուրույն եք աշխատում նախագծի վրա, ընկերների կամ գործընկերների հետ խմբային քննարկումը կարող է օգնել ձեզ նոր հեռանկար ձեռք բերել լուսաբանվող թեմայի վերաբերյալ: Հիշեք, որ բոլորին ներառեք ցանկացած որոշման կայացման մեջ:
Քայլ 3. Պատկերացրեք ձեր հետազոտությունը:
Պլանավորեք ձեր հետազոտության ընթացքը ՝ օգտագործելով ուղեղային փոթորկի բացը լրացնելու տեխնիկան: Դա անելու համար որոշեք, թե որտեղից եք սկսում ձեր գիտելիքների և ռեսուրսների առումով (այսինքն ՝ կետ A) և որոշեք, թե որտեղ եք ցանկանում գնալ ձեր նախագծով (կետ B): Կազմեք A և B կետերի միջև բացակայող բոլոր բաների ցուցակ և կազմեք այս բացը լրացնելու ծրագիր:
Օրինակ, եթե A կետը սկսում է նախագիծ թեմայի վերաբերյալ սահմանափակ գիտելիք ունեցող էլեկտրական մեքենաների վերաբերյալ, և B կետը ավարտում է դրանց վերաբերյալ PowerPoint ներկայացումը, կարող եք լրացնել բացը ՝ հետազոտություն կատարելով (առցանց և գրադարանում) ՝ նախանշելով պատմությունը, տեխնոլոգիան և էլեկտրական մեքենաների հնարավոր ապագան և դրանց մասին նկարներ և նորություններ ձեռք բերելը:
3 -րդ մաս 2 -ից ՝ Հետազոտությունների անցկացում
Քայլ 1. Կազմեք ծրագրի ժամանակացույցը:
Հաջող ծրագրի ավարտը պահանջում է զգալի ժամանակ և աշխատանք, ինչը նշանակում է գնահատել ձեր առաջնահերթությունները և պլանավորել ձեր գործողությունների ընթացքը: Պլանավորեք հետազոտության կոնկրետ ժամանակ և պլանավորեք ձեր առաջընթացի օրական, շաբաթական կամ ամսական թիրախները (օրինակ ՝ նախագծի մանրամասն ուրվագծի ավարտը մինչև առաջին շաբաթը):
Հետևեք ձեր ժամանակացույցին սմարթֆոնների հավելվածի միջոցով, ինչպիսին է Schedule Planner- ը ՝ iPhone- ի անվճար հավելվածը, որը կազմակերպում է ձեր առաջադրանքներն ու ժամկետները:
Քայլ 2. Օգտագործեք վստահելի աղբյուրներ:
Գրքեր, լրատվական հոդվածներ կամ կայքեր փնտրելիս միշտ փնտրեք տեքստի հեղինակի կամ ստեղծողի հավատարմագրերը: Որոնեք գրողի (գրողների) անունը `տեսնելու, արդյոք դրանք արդեն հրապարակված են, կամ մեջբերված են ուրիշների աշխատանքում: Խուսափեք անանուն գրված տեքստից կամ որևէ աղմկահարույց գրվածքից, որը կարող է ուղղված լինել ոչ թե փաստեր փոխանցելուն, այլ ընթերցողներին գրավելուն:
Քայլ 3. Գտեք արդի նյութ:
Թեմա ուսումնասիրելիս ստուգեք ձեր օգտագործած բոլոր տեղեկատու նյութերի հրապարակման ամսաթիվը: Ընթացիկ տեղեկատվությունը միշտ իդեալական է, բայց հրամայական է գտնել ամենաթարմ տվյալները դինամիկ ոլորտներում, ինչպիսիք են գիտությունները: Պատմական տեքստերը, ընդհակառակը, բացառություն կլինեին:
3 -րդ մաս 3 -ից. Նախագծային նյութերի պատրաստում
Քայլ 1. Նախագծեք թեզի հայտարարություն:
Սկսեք ձեր ծրագրի թեմայի վերաբերյալ պարզ հարցով և սկսեք ձեր հետազոտությունը: Նյութին ավելի ծանոթանալուց հետո հայտարարություն արեք, որի համար կարող եք վիճել որպես ծրագրի նպատակ: Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե արդյոք թեզի հայտարարությունը հետազոտման կարիք ունի և համոզվեք, որ այն արտահայտում է միայն մեկ հիմնական գաղափար:
Քայլ 2. Սկսեք շուտ գրել:
Պայքարեք ձեր նախագծի գրելու քայլը պահպանելու հակումի վրա, մինչև ձեր հետազոտության ավարտը: Գործընթացի սկզբից սկսեք գրառումներ կատարել, որոնք կօգնեն ձեզ զբաղվել ուսումնասիրվող նյութով և մտքեր գրանցել, երբ դրանք ձեզ մոտ են գալիս: Հետազոտության վաղ փուլում գրելը նաև ձեզ բովանդակություն կտա ՝ հետադարձ կապ ստանալու ընտանիքի, ընկերների, խմբի նախագծի համանախագահների կամ ծրագրի ղեկավարի կողմից:
Քայլ 3. Ավելացրեք տաղանդ ձեր նախագծին:
Ձեր նախագիծը առանձնացրեք `դրան ավելացնելով դինամիկ տարրեր: Հնարավորության դեպքում նախագծի նյութին ավելացրեք լսողական, տեսողական կամ շոշափելի բաղադրիչներ `այն ավելի հետաքրքիր և հասանելի դարձնելու համար: Նախագծի տարբեր մոտեցումները նոր հարթություն կհաղորդեն լուսաբանվող թեմային:
- Ավելացրեք լսողական բաղադրիչ, ինչպիսին է ձայնագրված հարցազրույցը կամ ձայնագրված ռադիոհեռարձակումը `նախագիծը աշխուժացնելու համար:
- Addրագիրը բարելավելու համար ավելացրեք տեսողական միջոցներ, ինչպիսիք են գծապատկերները, նկարները և քարտեզները:
- Ավելացրեք ձեր նախագծին շոշափելի մաս, ինչպես կարճ տեսանյութը:
Քայլ 4. Վերանայեք ծրագրի ռուբրիկը `համոզվելու համար, որ դուք բավարարել եք ձեր պահանջները:
Կրկնակի ստուգեք ձեր ուսուցչի տրամադրած ռուբրիկը և կատարեք ձեր նախագծի ինքնագնահատականը: Դուք բավարարե՞լ եք անհրաժեշտ բոլոր պահանջները, թե՞ որոշ ոլորտներ դեռ բացակայում են: Անհրաժեշտության դեպքում կատարեք ձեր նախագծի ցանկացած ճշգրտում կամ լրացում: